{"id":17374,"date":"2021-08-18T09:00:00","date_gmt":"2021-08-18T09:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/guentersahler.de\/?p=17374"},"modified":"2021-10-04T12:10:17","modified_gmt":"2021-10-04T12:10:17","slug":"e-learning-biodiversitaetsmonitoring-suedtirol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guentersahler.de\/?p=17374","title":{"rendered":"E-Learning: &#8222;Biodiversit\u00e4t S\u00fcdtirol&#8220;"},"content":{"rendered":"\n<p>Das E-Learning &#8222;Biodiversit\u00e4t S\u00fcdtirol&#8220; des <em>Eurac Research Institut f\u00fcr Alpine Umwelt<\/em> richtet sich an Sch\u00fcler ab 13 Jahren. <\/p>\n\n\n\n<p>Folgende Lerneinheiten wurden konzipiert:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Was bedeutet Biodiversit\u00e4t?<\/li><li>Biodiversit\u00e4tsmonitoring S\u00fcdtirol &#8211; Was ist das und warum wird es gemacht?<\/li><li>Was erheben wir und wie?<\/li><li>Bisherige Ergebnisse<\/li><li>Highlights<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Kurz und knackig werden zahlreiche Begriffe erkl\u00e4rt. So wird <em>Biodiversit\u00e4t<\/em> als &#8222;\u00dcberbegriff, der die Vielfalt der Lebewesen&#8220;, der &#8222;unterschiedlichen Lebensr\u00e4ume&#8220; und der &#8222;genetische Vielfalt innerhalb der Arten&#8220; definiert. Wichtig sei die Biodiversit\u00e4t auch deswegen, weil wir Menschen aus ihr unsere <em>\u00d6kosystemleistungen<\/em> beziegen, als Luft, Wasser oder durch die Best\u00e4ubung von Pflanzen. Nebenbei st\u00f6\u00dft man auf Spezialbegriffe wie &#8222;Indikatorgruppen&#8220; (bestimmte Pflanzen und Tiere, die schnell auf Umweltver\u00e4nderungen reagieren und sich daher besonders zum Biodiversit\u00e4tsmonitoring eignen) oder &#8222;Transekt&#8220; (eine gerade Linie von z.B. 50 Metern bei der beim Biodiversit\u00e4tsmonitoring z.B. Tagfalter gez\u00e4hlt werden; vgl. de.wikipedia.org\/wiki\/Transekt). In weiteren Lerneinheiten wird geschildert was und wie beim Monitoring erhoben wird. Da horscht ein Vogelexperte (Ornithologe) in den fr\u00fchen Morgenstunden, welche V\u00f6gel in einem Umkreis von 100 Metern vorhanden sind, eine Fledermausexpertin lauscht mit dem Ultraschallaufnahmeger\u00e4t <em>Batlooger<\/em> (vgl. batlogger.com), eine Insektenexpertin (Entomologin) l\u00e4uft einen Transekt ab und f\u00e4ngt Tagfalter oder ein Pflanzenexperte (Botaniker) z\u00e4hlt auf einer abgesteckten Fl\u00e4che die Anzahl der Gef\u00e4\u00dfpflanzen. Zum Team geh\u00f6ren auch Boden\u00f6kologen, S\u00e4ugetierexperten und Limnologen (untersuchen Binnengew\u00e4sser als \u00d6kosystem). <\/p>\n\n\n\n<p>In kurzer Zeit erh\u00e4lt man hier einen \u00dcberblick \u00fcber Biodiversit\u00e4t und dessen Monitoring. F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen wird nach jeder Lerneinheit und ganz am Ende des E-Learnings noch ein paar Quizfragen zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\n\n\n\n<p>Links:<\/p>\n\n\n\n<p>e-learning.eurac.edu\/de\/biodiversitaet\/#\/<br>biodiversity.eurac.edu\/de\/home-2\/<br>e-learning.eurac.edu (weitere E-learnings)<br>eurac.edu\/de\/institutes-centers\/institut-fuer-alpine-umwelt (in Bozen)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das E-Learning &#8222;Biodiversit\u00e4t S\u00fcdtirol&#8220; des Eurac Research Institut f\u00fcr Alpine Umwelt richtet sich an Sch\u00fcler ab 13 Jahren. Folgende Lerneinheiten wurden konzipiert: Was bedeutet Biodiversit\u00e4t? Biodiversit\u00e4tsmonitoring S\u00fcdtirol &#8211; Was ist das und warum wird es gemacht? 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