{"id":36430,"date":"2025-10-12T16:08:23","date_gmt":"2025-10-12T16:08:23","guid":{"rendered":"https:\/\/guentersahler.de\/?p=36430"},"modified":"2025-10-12T19:52:16","modified_gmt":"2025-10-12T19:52:16","slug":"wow-nature-journaling-education-methodenbox","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guentersahler.de\/?p=36430","title":{"rendered":"Wow! Nature Journaling Education – Methodenbox"},"content":{"rendered":"\n

Zeichnen als Denkwerkzeug (Epistemisches Zeichnen<\/em>, das wissens- oder erkenntnisgenerierende Zeichnen)<\/p>\n\n\n\n

Schreiben als Denkwerkzeug (Epistemisches <\/em>Schreiben, das wissens- oder erkenntnisgenerierende Schreiben)<\/p>\n\n\n\n

(1) Der Erwachsene als Schreibnovize<\/a>
(2) Wie professionelle Schreiber die B\u00fcrger einbeziehen<\/a>
(3) Zusammenarbeit von stark und niedrig involvierten B\u00fcrgern<\/a>
(4) Schreiben als Lern- und Denkmethode<\/a>
(5) Schreiben als Mittel zur Erkenntnisgewinnung und zur Reflexion<\/a>
(6) Schreiben als Denkwerkzeug im Nature Journaling<\/a>
(7) Literaturverzeichnis<\/a><\/p>\n\n\n\n

Forschendes Lernen
– Wer kann forschen? Wer ist Forscher?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Wissenschaftliches Arbeiten
– Quellenkritik und Quelleninterpretation<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lernen mit Social Media<\/a><\/p>\n\n\n\n

Popup Landschaften<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nature Drawing (Zeichnen der Natur)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hydrosketchology oder Hydroskizzenkunde<\/a><\/p>\n\n\n\n

Blockbilder<\/a><\/p>\n\n\n\n

Geschichte des Nature Journalings<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sound Map<\/a><\/p>\n\n\n\n

Memory Walking<\/a><\/p>\n\n\n\n

Picture and Word Cards<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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