Hier mein Kommentar zum Kurs „Zeichnen was das Auge sieht“
Bird Academy / The Cornell Lab Kurs: „Nature Journaling and Field Sketching“ (ENGLISCH) academy.allaboutbirds.org/product/nature-journaling-and-field-sketching/
Biodiversität:
Biodiversität und Wald
Bundesforschungs- und Ausbildungszentrum für Wald, Naturgefahren und Landschaft (BFW), Wien/Österreich Onlinekurs: „Biodiversität im Wald“ bfw-waldbiodiversitaet-onlinekurs.at Onlinekurs des Bundesforschungszentrums für Wald (BFW), bfw.gv.at, Wien/Österreich
Hier mein Kommentar zum Kurs „Biodiversität im Wald“
Biodiversität und Landwirtschaft
biomasseinstitut.de E-learning-Kurs: „Raum für Vielfalt“ (DEUTSCH) biomasseinstitut.de/raum-fuer-vielfalt/
Biodiversität und Monitoring
Biodiversitätsmonitoring Südtirol, Eurac Research Institut für Alpine Umwelt biodiversity.eurac.edu E-learning: „Biodiversität Südtirol“ (DEUTSCH) e-learning.eurac.edu/de/biodiversitaet/#/
Hier mein Kommentar zum E-learning „Biodiversität Südtirol“
Biodiversity Communication
learningfornature.org Kurs: „Communicating the Value of Biodiversity“ (ENGLISCH)
Hier mein Kommentar zum Kurs „Communicating the Value of Biodiversity“
Biodiversität und Museum
Biodiversitätsmuseum Göttingen Kann erst ab 2024 offline besucht werden, d.h. das Museum soll 2024 im alten Naturhistorischen Museum an der Berliner Straße über dem Forum Wissen eröffnet werden. Bis da also mehr oder weniger online besuchbar, z.B. das Booklet zur geplanten Ausstellung. biodivmuseum.de
Biodiversität und Bibliothek
Biodiversity Heritage Library „Inspiring discovery through free access to biodiversity knowledge.“ (Eigenangabe) „the world’s largest open access digital library for biodiversity literature and archives.“ (Eigenangabe) „Sie die größte digitale Bibliothek für Biodiversitätsliteratur aus dem 15. bis 21. Jahrhundert. Damit wird einem wesentlichen Hindernis für die Umsetzung der Biodiversitäts-Konvention der Vereinten Nationen (CBD) entgegengewirkt: dem fehlenden Zugang zu taxonomischem Wissen.“ (museumfuernaturkunde.berlin/de/wissenschaft/bhl-biodiversity-heritage-library) biodiversitylibrary.org/
Siehe hier auch das Göttinger Digitalisierungszentrum gdz.sub.uni-goettingen.de/collection/zoologica
Biodiversität und Artenkenntnis
KennArt – Mehr Fachkräfte für mehr Artenvielfalt artenkenntnis.de
Spezielle Gebiete der Biodiversität
Klimawandel Online-Vorlesung: Klimawandel und seinen Folgen (Deutsches Klima Konsortium, WWF) wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung oncampus.de/weiterbildung/moocs/klima-mooc
Onlinekurse: Ökologie, Botanik, Zoologie, Insekten etc. regio-ranger.de/de/kurse-shop/online-kurse-1
Im Aufbau:
natura2000 MANAGER Thüringen: „Grundlagen, Ökologie und Management von Natura2000-Arten und -Lebensraumtypen in Thüringen“ (wohl ein E-Learning-Lehrgang, startet 2022) natura2000manager.de
NABU|naturgucker-Akademie (startet evtl. 10/2021) Zitat: „ein Online-Lernort für Naturbegeisterte“ artenwissen.online
Wissen – Qualifizieren – Zertifizieren für Artenvielfalt (startet 2022) Akademien des „Bundesweiten Arbeitskreises der staatlich getragenen Bildungsstätten im Natur- und Umweltschutz“ (BANU, banu-akademien.de) nua.nrw.de/themen/naturschutz/artenkenntnis/
Um auf Pflanzen Details besser sehen zu können, verwende ich eine riesige Lupe. Nun habe ich eine Lampe in deren LED-Halterung noch eine Lupe eingebaut ist. Die Vergrößerung ist identisch mit der meiner bisherigen Lupe. Vorteil ist, ich muss die Lupe nicht mehr halten. Zudem ist im Sichtfeld eine weitere Lupe eingebaut, die noch etwas mehr vergrößert.
Mein Arbeitsplatz mit der Hand und der Lampenlupe.Die LED-Halterung mit Lupen (beim Zeichnen eines Fliederblattes , Syringa)
German: Blütenstand Beschreibung: Blütenstände in unterschiedlichen Formen, z.B. Dolden, Kolben, Zapfen. Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
OVARY POSITION / STELLUNG DES FRUCHTKNOTENS
English: Ovary position Description: Images: Drawing:
Photograph / Photo:
German: Stellung des Fruchtknotens Beschreibung: Es werden je nach Lage des Fruchtknotens und Ausformung im Blütenboden verschiedene Formen unterschieden (oberständige Fruchtknoten = hypogyn, halbunterständigen/halboberständigen Fruchtknoten = epihypogyn, half-, hemi-epigyn, perigyn, mittelständige Fruchtknoten = perigyn, unterständige Fruchtknoten = epigyn, Mischung aus mittel- und halbunterständigem Fruchtknoten = epihypoperigyn, vgl. wikipedia/Fruchtknoten) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
German: Stempel Beschreibung: oder Pistill Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
PERIANTH / BLÜTENHÜLLE
English: Perianth Description: „non-reproductive part of the flower“ (wikipedia) Images: Drawing: Photograph / Photo:
German: Blütenhülle Beschreibung: oder das Perianth. Bestehen aus Kron- (Petalen) und Kelchblättern (Sepalen) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
German: Receptaculum oder Blütenachse oder Blütenboden Beschreibung: Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
GYNOECIUM / GYNOECEUM
English: Gynoecium Description: gyne, „woman“) and ἶκος (oikos, „house“); female organs of the flower Images: Drawing: Photograph / Photo:
German: Gynoeceum Beschreibung: von altgriechisch gynaikeíon „Frauenwohnung“; umgangssprachlich: „weibliche“ Blütenorgane, auch Gynöceum, das „Haus der Frauen“. Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
CONE/ ZAPFEN
English: Cone plural: cones Description: also called „strobilus (plural:strobili) […] Strobili are often called cones, but some botanists restrict the use of the term cone to the woody seed strobili of conifers.“ (wikipedia) Images: Drawing: Photograph / Photo:
German: Zapfen Beschreibung: „In der engsten Definition beschränkt sich der Begriff auf die verholzten ährigen weiblichen Blütenstände der Koniferen (Nadelhölzer)“ (wikipedia) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
German: Beschreibung: Blatt ohne Stiel. Gegenteil Blatt mit Stiel (petiolate leaf) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
LEAF VARIATIONS
English: Leaf variations Description: e.g. store food: bulb, like onions („These plants, which are called bulbs, have a short stem with fleshy leaves that are located underground and act as food storage.“ see: worldatlas.com) Images: Drawing: Photograph / Photo:
German: Beschreibung: (store food) z.B. Zwiebeln (onions): „Pflanzenart als auch ihren verkürzten Spross, das typische unterirdische Speicherorgan“ (wikipedia) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
German: Wurzeln Beschreibung: Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
FIBROUS ROOT SYSTEM
English: Fibrous root system Description: opposite of a tap root system Images: Drawing: Photograph / Photo:
German: Beschreibung: laut Wikipedia „Flachwurzeler“. Das Gegenteil wären die „Pfahlwurzler“ (Tap root system or primary root system) Abbildungen: Zeichnung: Fotografie / Foto:
